Fem música a Expressió

El Dimecres dia 30 de Març, fou el primer dia de classe a l'Acadèmia Igualada després de les vacances de Setmana Santa. Aquell dia no vaig venir perquè vaig arribar tard del viatge a Andorra i a través d'aquest blog vull compartir amb vosaltres la classe d'expressió, la qual no hi vaig assistir. Actualment, estem tractant el tema de la música i concretament, aquell dia tocava les cançons eliminatòries. Entre altres cançons, es va cantar la cançó de "zapatito blanco, zapatito azul". És una cançó en castellà que té com a objectiu fer una eliminació a un grup de persones per tractar de triar alguna cosa. https://www.youtube.com/watch?v=cjuHfE00Xb4

Conferència del Quim

En Quim Vilamajor, és un noi de 20 anys que pateix Síndrome de Down i que ens va donar una xerrada el passat 26 de Febrer a nivell de classe. En Quim ens va explicar la seva vida quotidiana influïda per aquesta malaltia i com sent conscient d'això, lluita diàriament per trobar un futur molt propi després d'uns estudis realitzats amb molt d'esforç. És un noi que ens va aportar molts valors d'autosuperació, motivació i força de voluntat demostrant-nos que si una persona s'esforça per lluitar pels seus somnis, tot i les adversitats, al final s'acaba aconseguint. Finalment, vull agrair a en Quim per aquesta emotiva xerrada que va treure el sentiment d'empatia de tota l'aula i espero que compleixi els seus somnis amb si cal, la meva ajuda, perquè la trobo una persona molt lluitadora.

Experimentació a classe

El nostre grup classe es va dividir en 5 grups de 5 i 6 persones per realitzar una experimentació amb diferents aliments fent una demo del que fan els infants en aquesta situació. L'activitat consistia a treballar la logicomatemàtica a través d'experimentar i manipular tres aliments totalment diferents: la gelatina, la taronja i la xocolata. La finalitat d'aquesta activitat és explorar l'aliment i atribuir-li unes funcions i unes característiques. Cada grup havia de realitzar una funció creativa i imaginada pel grup per després comparar les diferents funcions atribuïdes de l'aliment que li vam trobar cada grup. Finalment, vam comentar les 3 activitats i vam treure unes conclusions entre tots on la que més coincidia era que fou una activitat molt placentària, que realment, és l'important.

Obra de Teatre

Just abans de les vacances de Nadal, la nostra classe va realitzar una obra de teatre pels infants de la nostra escola, els quals van gaudir d'un espectacle musical i teatral. L'obra tractava d'una àvia amb la seva néta, les quals explicaven anècdotes sobre viatges a diferents parts del món explicant les seves característiques culturals més destacades. És una obra amb la qual els nens es van divertir molt perquè tenia un toc d'humor alhora d'un ensenyament darrere. A mi em va tocar fer de pare mexicà i la vaig trobar una molt bona experiència perquè vaig gaudir i riure molt assajant amb els companys per finalment realitzar l'actuació final. El final de l'obra acabava amb una obra musical a part on cantàvem i ballaven una cançó nadalenca amb la participació dels infants. Finalment vull agrair a l'escola i al professorat per haver realitzat aquesta activitat tan placentària que espero i desitjo que es torni a repetir no massa tard.

Sortida a l'Ermita de Sanfores

El nostre grup de 1r de Cicle Formatiu de Grau Superior d'Educació Infantil vam realitzar una sortida a l'Ermita de Sanfores, situada al poble de Tous a la comarca catalana de l'Anoia. Aquesta sortida ens va servir per conèixer més al nostre grup classe i gaudir de diverses activitats lúdiques i d'experimentació.

Tecnologia en els infants

L'ús de la tecnologia en els infants està augmentant de manera progressiva i afecta a bona part de la població del país. Jo personalment, estic en contra d'aquesta situació perquè penso que un mòbil, ordinador o "PlayStation" no t'aportarà les mateixes anècdotes, emocions i sentiments que et donarà experimentar allò amb què jugues de forma fictícia. A més a més, a part de l'experiència que adquireixes fora de l'àmbit tecnològic, desenvolupes molt més la capacitat de comunicació i la facilitat per conèixer més gent. Tampoc trobo bé que els infants no disposin de la tecnologia en cap moment perquè trobo que es molt important adquirir coneixements tecnològics en aquests temps que corren. Però s'hauria de limitar els horaris davant d'una pantalla tecnològica als infants i és un control que no s'està fent per part dels pares o familiars. Finalment, recomano als infants que surtin al carrer a jugar amb els amics, ja que en la meva infància vaig tenir la sort de poder fer-ho i vaig gaudir molt dels jocs realitzats amb aquests. Estic obert a qualsevol qüestió per part vostra per poder ajudar-vos en els dubtes que tingueu.

Paf el Drac Màgic

Paf el drac màgic, és un conte en forma de cançó que als nens els hi encanta generalment. Aquest conte el vaig narrar als companys de la meva classe representant una demo de com ho explicaria a uns infants. És un conte força complicat de narrar perquè és molt trist i l'has d'adaptar als infants perquè no sigui tant trist perquè els nens són molt empàtics. Tot i així, recomano molt la narració d'aquest conte als infants perquè treballa l'emoció i el sentiment de la tristesa, aspectes molt importants a l'hora de treballar perquè han de saber que no tot surt bé en la vida. No es necessita molta utilització de material en aquest conte, ja que jo per exemple vaig utilitzar una capsa on hi havia un ou a dins per fer la introducció i captar l'atenció dels companys i finalment, dos ninots. Un ninot representant al drac i un altre representant al nen. Com a conclusió vull remarcar la molt bona experiència que vaig obtenir amb la narració del conte i pròximament narraré molts altres perquè trobo que narrar contes és una capacitat comunicativa que requereix experiència i trobo que em falta bastant. Espero que us hagi servit d'ajuda aquesta breu explicació del conte i estic totalment obert a les vostres qüestions.